分析肢体语言在小学英语教学中的魅力

• 作者: 李兰霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 肢体语言 小学英语 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学工作中,教师不但能够运用语言与学生沟通,还可以应用肢体语言与学生沟通,这种沟通能够规避小学生因为知识量少和知识面窄的问题,强化小学生对英语知识的理解和掌握,从而提高教学效用,为取得更好的教学效果奠定基础.肢体语言运用在小学英语教学中,有多种形式,对于英语教学来说,有着巨大的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰霞	兰州市城关区华侨实验学校碧桂园分校	1	0	0.0	0.0