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摘要:
为了改进初中语文课堂高耗低效的现状,活跃语文课堂气氛,提高自主学习的积极性,教师必须灵活转变课堂教学方式,给学生打下坚实的语文基础,发展其语文素养。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论初中语文教师的课堂建设实施方式
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文教师 语文课堂 初中 课堂教学方式 课堂气氛 自主学习 语文基础 语文素养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王云杉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
语文课堂
初中
课堂教学方式
课堂气氛
自主学习
语文基础
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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