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摘要:
随着我国高职教育的普及和推广,家庭经济困难学生的数量和比例也在不断增多。特殊群体的心理健康问题已经引起社会和高校的广泛关注。通过着重分析当前高职院校家庭经济困难学生的主要心理特点,并从经济因素、文化因素等方面阐述了产生心理问题的原因,提出从加大扶贫力度、建立多元化学生资助体系、加强心理健康教育、丰富校园文化等多种渠道解决家庭经济困难学生的心理健康问题。
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高职院校
家庭经济
困难学生
教育资助
幸福教育视野下家庭经济困难学生的心理健康教育
幸福教育
家庭经济困难学生
心理健康教育
高职院校困难学生心理问题应对策略的探讨
高职院校
困难学生
心理问题
应对策略
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家庭经济困难学生
认定途径
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校家庭经济困难学生的心理特点及教育对策
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 高职院校 家庭经济困难学生 心理特点 教育对策
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G52
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张二艳 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
家庭经济困难学生
心理特点
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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