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摘要:
音乐学科本身具有浓厚的人文气息,如果只重视音乐学科的工具性而忽略了音乐学科的人文性,将会导致高校音乐专业学生人文知识匮乏、道德信念模糊、审美能力低下等问题.重视和培养高校音乐专业学生的人文素质,具有长远的战略意义和现实意义.本文在对学生人文素养培养价值做出论述的基础上,对高校音乐专业学生的人文素养培养途径做出了研究与探索.
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文献信息
篇名 高校音乐专业人文素质的培养
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高校 音乐专业 音乐教育 人文素养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杜海燕 5 2 1.0 1.0
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研究起点
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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