刍议初中数学多媒体技术的灵活应用

• 作者: 杨晓静
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 创设情景 用多媒体 感知效应 主体地位
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 〖数学〗
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

山雨欲来风满楼，初中数学教学改革有奔头。本文作者坚持顺应时代改革潮流，锐意进取，大胆革新，从巧妙创设情景、合理用多媒体、强化感知效应和凸显主体地位四个方面论述了初中数学教学中多媒体技术的灵活应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓静		8	3	1.0	1.0