兴趣——幼儿园科艺教育的起点

• 作者: 茅春艳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 幼儿园 科学与艺术 科学教育 科学现象 创新精神 参与活动 接受教育
• 年，卷（期）: wldh_2013,（6）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿科学与艺术相融合的教育正是融科学教育与艺术教育于一体，从幼儿性格、思维等特点出发，选择幼儿直接感知的自然和科学现象，来培养幼儿的观察力、想象力、创新精神。人对自己感兴趣的事物能够表现出很高的积极性，因此让幼儿参与活动，接受教育，培养兴趣是关键，本文将围绕“科学与艺术融合教育中幼儿兴趣的培养”展开阐述：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅春艳	江苏省海门市开发区幼儿园	10	1	1.0	1.0