物理实验教学中开展研究性学习的探究

• 作者: 王璇
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 物理 实验教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习最根本的出发点是让学生充分体验获取知识的过程，在实践过程中丰富体验，构建知识。本文简述了研究性学习在物理实验教学中的作用和操作步骤。重点从物理学科特点，详细举例描述了在物理教学中开展研究性实验的作用和意义，以及课堂教学中一些体验性的实验研究活动的作用和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璇		7	14	2.0	3.0