基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过研究信息与计算科学专业实践教学的现状,同时针对黑龙江科技大学的实际特点,参照CDIO工程教育思想以及黑龙江科技大学的“大德育、大工程、大实践”的三大教育理念,结合信息与计算科学专业的人才培养模式,从信息与计算科学专业的实践教学内容、教学方法等方面进行探讨及改革,通过改革增强了学生的实践能力、创新精神以及团队协作能力,提高了就业质量,使学生能更快、更好的适应社会.
推荐文章
信息与计算科学专业实践教学改革初探
信息与计算科学
专业建设
改革
信息与计算科学专业开放性实践教学改革初探
信息与计算科学
实践教学
专业建设
计算机科学与技术专业教学改革研究与实践
计算机科学与技术
教学改革
中职汽车维修专业教学改革的探索与实践
汽车维修专业
教学改革
专业教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息与计算科学专业实践教学改革研究与探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 信息与计算科学 实践教学改革 CDIO理念 “三大”教育理念
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.14.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周波 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 58 348 9.0 16.0
2 乔付 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 31 198 7.0 12.0
3 王光辉 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 21 30 3.0 4.0
4 付喜辉 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 13 48 3.0 6.0
5 刘忠艳 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 23 113 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (36)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (9)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息与计算科学
实践教学改革
CDIO理念
“三大”教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导