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摘要:
人文教育是职业教育的重要支撑与内涵,对于职校生学好专业知识技能,提高其思想政治素质、科学文化素质和综合职业能力的培养具有重要意义。将人文关怀理念融合到职业教育教学实践中,能够有效地提高他们的综合素养,促进其职业能力的可持续发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于人文教育融入职业教育教学的思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 职业院校 教育教学 人文教育 融合 策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 52-52,64
页数 2页 分类号 G72
字数 3096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷国华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教育教学
人文教育
融合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导