例谈新课改背景下小学数学教学

• 作者: 余春梅
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 学生主体 活动体验 个性发展
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

义务教育数学课程标准提出了把学生的发展放在首位,实现了人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的目标.为此,必须采取有效措施让学生成为数学课堂中学习的主人,真正实现学生活动体验的主动探究,进而发展儿童作为个体的独特而健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余春梅		2	2	1.0	1.0