合作探究在高中美术教学中的运用探讨

• 作者: 陶瑛
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 合作探究 高中美术 教学
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

合作探究是培养学生的学习能力、团队合作能力和发现问题、解决问题的能力的一种全新的教学模式.笔者认为,在高中美术中运用合作探究的方式进行教育教学要遵循严格的步骤,针对高中美术教育的内容制订相关的教学策略,才能取得良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶瑛		1	2	1.0	1.0