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摘要:
无论国内还是国外,教育改革最终发生在课堂上,从某种程度上说,课堂教学是教育改革成败的关键所在.促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心.新课标下的有效教学能有效地促进学生的全面发展,有效地改善学生的学习方式,有效地发展教师的教学效能,促进教师的专业成长.
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文献信息
篇名 新课标下高中生物的有效教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 有效教学 全面发展 教学相长
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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有效教学
全面发展
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