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摘要:
了解小学高年级学生抑郁情绪现况及其影响因素,为改善小学生心理健康提供帮助.对兰州市某小学高年级学生进行随机分层整群抽样,采用流调中心用抑郁量表(CES-D)制订调查问卷匿名进行调查.623名被调查小学高年级学生中,存在抑郁情绪的占12.52%(其中男生33例、女生45例),可能存在抑郁情绪的占6.58%(其中男生15例、女生26例),无抑郁情绪的占80.9%(其中男生266例、女生238例),女生抑郁情绪检出率高于男生(X2=6.313,P<0.05),年级之间学生抑郁情绪检出率无显著性差异(X2=3.036,P>0.05).小学高年级学生抑郁情绪检出率不容乐观,应加强对小学生的心理健康教育.
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文献信息
篇名 兰州市某小学高年级学生抑郁情绪调查分析
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 小学 抑郁情绪 调查
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡云霞 7 13 2.0 3.0
2 胡彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
抑郁情绪
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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43
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60030
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