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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学高年级数学教学过程中数学错题管理属于较为重要的组成部分,对学生的学习及教师的教学具有较为积极的指导意义.现阶段越来越多的教师在开展高年级数学教学的过程中重视错题管理,但由于这方面的研究较少,多数教师在错题管理的过程中存在较多的问题,对于错题管理的内涵及管理方法等尚未完全明确,影响了错题管理效率的提高,因此有效的优化管理措施显得尤为重要.针对小学高年级数学错题管理现状进行了分析,提出了小学高年级数学错题管理的优化策略.
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浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级数学错题管理的调查分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 数学 错题管理 调查分析
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学高年级
数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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