小学高年级数学“找规律”教学之我见

• 作者: 王文斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学规律 逻辑性 观察能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门有规律而且逻辑性很强的学科,学生需要有极大的耐心和观察事物的能力.但是各个学科都有其规律在里面,找到规律来学习就会容易得多.小学高年级数学提倡找规律教学,这样能够极大地提升学生的分析能力和理解能力,掌握数学学习的规律,能够解决小学高年级数学教师讲课中学生难消化的问题.通过对小学高年级数学找规律的研究分析,提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文斌		2	0	0.0	0.0