农村小学高年级数学教学策略之我见

• 作者: 陶鸿
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学数学 留守儿童 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着农村进城务工人员的增多,农村留守儿童的数量也越来越多,由于留守儿童常年与老人生活在一起,缺乏父母的关心,在生活和学习方面都存在很多问题.尤其是在农村小学中,留守儿童的数学学习受到了严重的影响.为此,首先对农村小学高年级数学学习现状进行分析,然后针对其现状提出了几点相应的教学策略,以期为相关教育工作者提供可参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶鸿	安徽省南陵县家发镇中心小学	1	0	0.0	0.0