初中语文课堂教学的有效性

• 作者: 农务坚
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 教学有效性 设计问题 合作探究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

如何提高初中语文课堂教学的有效性，已成为每个初中语文教师非常关心和必须解决的问题。本文从明确教学目标，教师精心备课，课堂的问题设计，学生的合作探究和课堂作业的完成等方面来阐述提高初中语文课堂教学有效性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农务坚		1	0	0.0	0.0