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摘要:
音乐教育能陶冶人的情操,对于中职生综合素质培养发挥着积极的作用。本文从教学实际出发,从有目的的实施教学,引入导入式教学、培养学生的音乐创造力和参与表演能力等几个方面着手,来培养他们对音乐鉴赏课的兴趣,树立健康的情感,拓宽艺术视野,促进全面发展。
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个性化
鉴赏能力
中学音乐教学中如何培养学生的音乐兴趣
中学音乐教学
音乐兴趣
培养
如何打造一堂优质高效的音乐鉴赏课
音乐鉴赏
高中教学
课堂教学
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文献信息
篇名 音乐鉴赏课如何培养学生的兴趣
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 音乐鉴赏教学 兴趣培养 创造力实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 艺 术 美 学
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2154字 语种 中文
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音乐鉴赏教学
兴趣培养
创造力实践
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