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摘要:
针对目前高职院校思想政治理论课教学存在的问题,本文论述了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实施专题教学的必要性,并进一步探讨了专题教学模式下的课程设计和实践效果,认为专题教学以其教学内容的针对性、教学过程的互动性、教学方法的多样性,普遍受到了学生的欢迎。
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文献信息
篇名 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂专题教学设计与实践
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高职院校 “概论”课 专题教学 教学设计 实践效果
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世伟 13 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“概论”课
专题教学
教学设计
实践效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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