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摘要:
物流英语是物流管理专业的重要课程,在物流产业蓬勃发展和国际化的背景下,课程教学的必要性和重要性凸显。安徽大学物流系自开设物流英语课程以来,持续不断对其教学方式进行有益的探索。文中针对物流英语课程特点,采用基于团队展示学习法的物流英语教学方法,详细地论述了项目选题、项目设计、团队组建、课堂展示和考核方法等五个环节的内容。
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英语成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于团队展示学习法的物流英语教学方法设计
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流英语 团队展示学习 教学方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-169
页数 3页 分类号 G716
字数 3513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2013.11.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪传雷 安徽大学商学院物流系 242 1380 17.0 26.0
2 丁敏 安徽大学商学院物流系 24 229 10.0 14.0
3 刘兰凤 安徽大学商学院物流系 17 55 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物流英语
团队展示学习
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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