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摘要:
科学是一门以实验为基础的综合性学科,实验的成败,实验教学效率的高低直接决定着一节课的质量好差,因此,作为科学教师的我们,思考怎样来提高实验教学的效率问题显得犹为重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中科学实验教学的效率
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 提高 科学实验 教学效率
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 3327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春凤 22 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
科学实验
教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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