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摘要:
针对大学新生入学适应问题,传统的入学教育内容和手段存在一定的不足,可以引入小组工作方法作为其补充,并且效果已经得到验证.本文主要以大连某校大一新生的成长小组活动为例,介绍小组活动过程,并进行总结评估.
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文献信息
篇名 小组工作方法在大学新生适应问题中的应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大学新生 成长小组 适应性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 226,225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘媛媛 22 37 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
成长小组
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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