徐州市两所三甲医院临床护士循证护理实践能力现状的调查

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理人员 循证护理实践 现状 调查
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 2787-2789
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.12.061

摘要

目的 了解我市护理人员循证护理实践能力,为医院开展循证护理培训提供理论依据.方法 对徐州市三甲三级甲等医院732名护理人员进行问卷调查,内容包括评价临床护理人员循证实践的知识技能、态度及实践情况.结果 EBPQ问卷总分均分为3.28±0.82,实践行为、态度、知识各维度平均分分别为2.92±0.90、3.58±1.74;不同的年龄组别的研究对象在EBPQ问卷总分、实践行为、知识技能维度存在统计学差异(P＜0.05),态度得分在不同的年龄组别之间无差异(P＞0.05).21 ～ 30岁年龄组在实践行为维度得分最低,显著低于31～40岁年龄组(P＜0.05),而其他组别比较无统计学差异;21 ～30岁年龄组在知识技能维度得分最低,显著低于31 ～40岁年龄组、41岁以上年龄组(P＜0.05),其他组间比较无统计学差异(P＞0.05);21～ 30岁年龄组在问卷总分低于31 ～40岁年龄组和41～ 50岁年龄组(P＜0.05),其他组间比较无统计学差异(P＞0.05);不同的学历在EBPQ问卷的实践行为维度、态度维度、知识技能维度及问卷总分存在统计学差异(P＜0.05).本科学历护士在循证实践行为、循证知识技能的得分最高,显著大专组(P＜0.05);职称不同,循证护理实践行为、态度、知识技能和EBPQ问卷总分得分之间有统计学差异(P＜0.05),高级职称的护士得分高于中级职称护士,中级职称护士的得分高于初级职称护士的得分(P＜0.05),三组间两两比较均有统计学意义(P＜0.05).结论 临床护理人员循证护理实践能力有待进一步提高,护理管理者要采用多层次、多模式对护理人员进行循证护理理论知识及实践能力的培训,以促进护理学科发展.