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浅谈高中化学课堂习题设计的有效性
浅谈高中化学课堂习题设计的有效性
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摘要：
课堂习题设计的有效性直接关系着教学效益的有效性。教师在设计课堂习题时，应加强对习题设计的全方位思考。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中化学课堂习题设计的有效性 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂习题 设计 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 123-123 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂习题
设计
有效性
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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