初中语文课堂教学之我见

• 作者: 苏启顺
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实效 语境 方法
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

传统的教法有什么不好？难道凡是传统的都应该抛弃吗？不是的。在我们今天的课堂上，到处能看到传统教法的影子，要求学生注重背诵，注重积累；因材施教，循序渐进；不愤不启，不悱不发，都是很好的传统教法。只要有利于学生语文素养的提高，有利于学生的精神成长的，我们都应该继承和发扬。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏启顺		6	0	0.0	0.0