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基于目标导向的非英语专业研究生模拟国际学术会议课程设计
基于目标导向的非英语专业研究生模拟国际学术会议课程设计
作者:
严瑾
葛亚非
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生英语
《模拟国际学术会议》目标导向理论
摘要:
研究生英语教学的目标是培养应用型学术型高素质人才.结合本校研究生英语教学改革和目标导向理论,本文详细介绍了非英语专业研究生特色课程《模拟国际学术会议》的目标、具体实施措施和使用的评估手段,以及存在的问题和可行的解决方法.同时长期的教学实践证明此课程能帮助学生熟悉国际会议交流,提高他们的科研能力.
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非英语专业研究生
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文献信息
篇名
基于目标导向的非英语专业研究生模拟国际学术会议课程设计
来源期刊
湖北广播电视大学学报
学科
教育
关键词
研究生英语
《模拟国际学术会议》目标导向理论
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G643.2
字数
3379字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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严瑾
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节点文献
研究生英语
《模拟国际学术会议》目标导向理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位:
湖北广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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