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摘要:
在我国悠久的历史长河中,古典诗歌浩如烟海、博大精深。要提高鉴赏诗歌的能力,关键的一环就是诵读。首先要激发学生诵读古代诗歌的兴趣,其次是培养学生掌握诵读的方法。通过诵读,让学生感受诗歌的音韵美、情感美、绘画美。
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诗歌教学模式
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文献信息
篇名 诵读:品味诗歌的有效途径
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 诵读诗歌 音韵美 情感美 绘画美
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 职业教育 -- 中职教育
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
诵读诗歌
音韵美
情感美
绘画美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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