论农村中小学作文教学方法及分析

• 作者: 潘地利 陈安琦
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 农村中小学 作文教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

作文的写作一直困扰着中小学生,尤其是在农村的中小学,由于地域、经济、教学等各方面的局限,使其教学效果与城市中小学有很大的差距.但是虽然存在许多的不足与局限,教师仍然可以因地制宜的开拓现有资源,并且努力向城市中小学的教学方式看齐,作文教学在农村地区有很大的发展空间,教师们应该一分为二的看待农村教学的现有条件.做到“把握农村独特资源”、“改善落后的教学方式并举”的同时,尝试一些新颖的教学方式,逐步提高学生们的作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘地利		1	0	0.0	0.0
2	陈安琦	洛阳师范学院文学院	6	0	0.0	0.0