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摘要:
二十一世纪的学生面临沉重的压力:父母的期望,学校和社会的竞争,学校间激烈的竞争。在高速发展的信息社会里,导致他们面临的无形压力太大,加强了学生的自卑感,给我们的感觉就是这些学生没有责任感,以自我为中心,不善于交际。。。。。。教师可以利用音乐和其他形式的音乐教学对学生进行指导;也可以通过丰富多彩的音乐活动,调动学生积极参与,这样的集体训练能提高他们的自豪感和竞争意识,锻炼自己承受挫折和应变的能力,让他们之间团结,合作,相互尊重和宽容;也通过音乐教育纠正他们的不足,培养完善的人格和良好的个性。
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浅谈中小学音乐教育的发展现状及其思考
中小学
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文献信息
篇名 当代中小学音乐教育的作用及现状思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教育 艺术 思维 课外活动
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李畇卓 哈尔滨师范大学音乐学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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音乐教育
艺术
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课外活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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