如何让数学课“难忘”之我见

• 作者: 赵丽红
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 难忘 深入浅出 循序渐进 学有所得 解题技巧
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

如何使你的数学课让学生难忘?数学课只有难忘,学生才会记住课堂内容,让课堂内容潜藏在深层记忆.这就需要教师要把握好课堂,把握好学生.一、教师需在课前充分地备课,将课本内容的重点、难点及学生的易错点等详细地整理出来,做到有的放矢.二、课堂教学应以学生为主体,根据学生的认知程度和课本内容的难易程度合理地选择练习题,并对学生的课堂表现及时地肯定与鼓励.三、采用特色教学吸引学生的注意力,如多媒体教学、一题多解或同类通法,让学生感受数学的千变万化.让我们共同努力在时间有限的课堂教学中挖掘学生最大的强能,采用各种形式吸引学生的注意力,使我们的数学课“难忘”.

作者信息

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1	赵丽红		1	0	0.0	0.0