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摘要:
很多在职业学校工作的班主任都有这样的感受:单独处理学生出现的问题,往往比较吃力,甚至有的时候付出很多心血和精力,也达不到预期的效果。但是,如果和家长联手,事情很可能会迎刃而解。特别是家长能充分参与到教育学生的过程中来,往往会取得事半功倍的效果。一是要准备充分,方法科学;二是要平等交流,互相尊重;三是要深度沟通,形成合力。
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职校班主任如何教育学生
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学生
教育
认知
生存
合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈建构良好的职校班主任与学生家长关系
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 家校关系 职校 班主任 尊重 合力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 职业教育 -- 中职教育
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校关系
职校
班主任
尊重
合力
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