小学语文班主任与学生建立良好关系的方式思考

• 作者: 刘秀芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 班主任教育 学生关系 构建对策 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学教学阶段,不仅是学生形成知识基础的阶段,同时也是学生价值观念以及行为习惯形成的关键阶段.在这一阶段中,小学班主任会对学生的发展产生直接的影响.作为班主任教师不仅要管理学生的学习情况,同时也应该对学生的价值观以及思维意识进行正确的管理以及引导,促使学生形成健全的人格,并推动其综合素养的正确发展.此外,相较于其他学科的教师来说,语文教师更适合担任班主任的工作.因此,在教学中,作为一名语文教师和班主任可以将学科教育与班级教育进行融合,与学生构建和谐的师生关系,以此促进学生的全面发展.基于此,对如何在小学语文教学中构建师生和谐关系进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀芸		1	1	1.0	1.0