浅谈中学历史课堂教学导入新课的方法

• 作者: 翟志明
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 历史 教学 导入 方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

导入新课是一种教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。精心设计历史课“导语”，巧妙的使用好开课几分钟，无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，还是帮助学生提高学习效率都是大有益处的，并能明显的提高课堂教学的效果。导入新课的方法有多种，哪些方法更有效和更有效和实用？本文结合教学实践就中学历史教学导入新课的方法进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟志明		4	1	1.0	1.0