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摘要:
学生是学习和发展的主体.本文就如何培养学生成为德育学习的主体谈了一些方法.首先,是教师注重自身的基本素养,具备教学活动主导的能力;其次,要营造良好的德育教学氛围,让学生在宽松愉快的环境中学习;再次,是采用生动活泼、多样化的教学方式、提供必要的信息资源,激发学习兴趣;最后,是选择合理的教学方法,让全体学生参与学习活动;还有是优化评价体系,强化学习动机.
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文献信息
篇名 以学生为主体的德育课教学
来源期刊 科技信息 学科
关键词 主体 主导 德育教学 学习兴趣 自信心
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 256,284
页数 2页 分类号
字数 3469字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林昭玲 5 2 1.0 1.0
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主体
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德育教学
学习兴趣
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
总下载数(次)
249
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