作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育新课程改革实施以来,高中体育教学注入了新的活力,教师的理念得到了更新,教学方式有所突破,但是随着课程改革的深入,一些体育教师的思想观念就显得跟不上改革的步伐,影响了体育与健康的课程改革向纵深发展。笔者试结合教学实践谈几点看法。
推荐文章
新课改背景下高中体育创新教学探讨
新课程
高中体育
教学创新
新课改背景下的高中体育教学创新思维
新课改
高中体育教学
创新思维
新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
新课改背景
高中体育
教学创新思维
新课改背景下高中体育选项教学探讨
高中体育
选项教学
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下的高中体育教学的建议
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 体育
关键词 体育教学 高中 新课程改革 体育教师 教学方式 思想观念 教学实践
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳楠 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
高中
新课程改革
体育教师
教学方式
思想观念
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导