谈高中数学课堂教学的优化策略

• 作者: 张艳蕊
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学课堂 教学优化 策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教学过程优化是教师对教学过程的一种明确安排，是教师有意识、有科学根据的一种选择。教师只有充分发挥自身的教育智慧，把学生置于教学的出发点和核心地位，认真考虑学生的需求，充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，课堂才能焕发出生命的活力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳蕊		2	1	1.0	1.0