军队文职护士人文素质任职教育需求调查

• 作者: 史瑞洁 张银玲 徐巧玲 曹宝花 柳琴
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 文职护士 人文素质 任职教育
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 3402-3404
• 页数: 3页
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.27.038

摘要

目的 调查军队文职护士人文素质现状及任职教育需求,为任职教育的开展提供参考依据.方法 采取访谈法和自制的“军队文职护士人文素质教育需求问卷”对52名文职护士进行调查.结果 军队文职护士人文素质需进一步改善,11项任职教育需求均在55.8％以上,其中医疗领域人际关系处理技巧、自我心理健康维护知识和能力和职业生涯规划方面的需求较高,分别为100.0％,90.4％,82.7％.结论 军队文职护士人文素质任职教育非常有必要,任职教育课程设置要科学、有针对性,切实提高军队文职护士人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张银玲	第四军医大学护理学院护理管理学教研室	79	752	15.0	22.0
2	徐巧玲	第四军医大学护理学院护理管理学教研室	61	518	12.0	20.0
3	曹宝花	第四军医大学护理学院护理管理学教研室	81	577	13.0	18.0
4	柳琴	第四军医大学护理学院护理管理学教研室	20	208	7.0	14.0
5	史瑞洁	第四军医大学护理学院护理管理学教研室	32	207	7.0	13.0