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摘要:
善待犯错误的学生是对其人格的尊重,引导学生正确认识错误,分析错误,并转化和改进错误,这就是教育的过程。对学生错误转化的过程其实也是一个不断洗涤孩子心灵的过程,这让他们懂得是非曲直、真善美丑。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 善待错误在教育中的运用
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 错误 宽容 耐心 引导 欣赏 善待
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田华 9 14 3.0 3.0
2 田能 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
错误
宽容
耐心
引导
欣赏
善待
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
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