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浅谈折中主义教学方法应用于综合英语教学
浅谈折中主义教学方法应用于综合英语教学
作者:
张小红
马丽丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型教学法
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
摘要:
综合英语作为一门通识课程,不仅要培养和提高学生综合运用语言的技能,还应开发其英语思维能力,增强其国家其跨文化意识,塑造其人文精神.为了更好地发挥综合英语课在培养创新型人才中的积极作用,教师可以采用符合现代教育理念的任务型教学法,以摆脱传统教学观念的束缚,力求在教学方法和教学设计上有所创新.教学应该集多种不同教学之长,采用折中主义的课堂教学方法,提倡教师精讲和学生多练,以学生为中心,但又主张充分发挥教师的作用,从而提高学生综合语言应用能力.
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文献信息
篇名
浅谈折中主义教学方法应用于综合英语教学
来源期刊
山西青年(下半月)
学科
关键词
任务型教学法
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
字数
3621字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张小红
郑州升达经贸管理学院外语系
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马丽丹
郑州升达经贸管理学院外语系
3
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2462
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1594
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