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摘要:
综合英语作为一门通识课程,不仅要培养和提高学生综合运用语言的技能,还应开发其英语思维能力,增强其国家其跨文化意识,塑造其人文精神.为了更好地发挥综合英语课在培养创新型人才中的积极作用,教师可以采用符合现代教育理念的任务型教学法,以摆脱传统教学观念的束缚,力求在教学方法和教学设计上有所创新.教学应该集多种不同教学之长,采用折中主义的课堂教学方法,提倡教师精讲和学生多练,以学生为中心,但又主张充分发挥教师的作用,从而提高学生综合语言应用能力.
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应用能力
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈折中主义教学方法应用于综合英语教学
来源期刊 山西青年(下半月) 学科
关键词 任务型教学法 折中主义的课堂教学方法 综合语言运用能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小红 郑州升达经贸管理学院外语系 4 2 1.0 1.0
2 马丽丹 郑州升达经贸管理学院外语系 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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