作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“结构与定向”理论由北京师范大学博士生导师冯忠祥提出,教学思想的实践意义在于为改革教学体制提供教学心理学依据,教学的改革应以提高学生素质及教学效能为中心,教学系统是一种人为系统,区别于那些自然发生、自发发展的自然系统.
推荐文章
关于教学理论研究的思考
教学理论
思考
对策
开放建筑教育课题五:教学理论研究文摘
城市设计
教学
课程设计
开放建筑
动态艺术
动态建筑
建筑教育
关于教学理论研究的思考
教学理论
思考
对策
数学理论结构在小学数学教学中的应用
数学理论结构
符号结构
历史结构
外延结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结构与定向理论应用体育舞蹈教学理论研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 结构与定向理论 教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 运动科学
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭智敏 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
结构与定向理论
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导