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摘要:
初中数学互动式教学是创新教育、素质教育理念指引下的新型创新教学模式,符合初中生心理和生理特征.本位立足互动教学的本质内涵,对如何开展互动教学进行了探讨,并明确了相应的注意节点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论初中数学课堂互动教学
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中数学 互动教学 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 易混概念辨析
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宦磊 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
互动教学
对策
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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