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师者须善问,善问须有方——新课标背景下农村中学英语课堂提问的艺术
师者须善问,善问须有方——新课标背景下农村中学英语课堂提问的艺术
作者:
石献岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中学
英语课堂
提问
现状
策略
摘要:
课堂提问是师生间相互交流信息、加强教与学双边活动的一种常见的教学方法.恰如其分的提问,是一种技巧,更是一种艺术,它不仅激发了学生的学习兴趣,同时也增进了师生间的感情;是提高课堂教学的实效性和进行教学反馈的重要依据.因此,本文就课堂提问的现状及艺术进行了探究.
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文献信息
篇名
师者须善问,善问须有方——新课标背景下农村中学英语课堂提问的艺术
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
农村中学
英语课堂
提问
现状
策略
年,卷(期)
2013,(29)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G632.0
字数
3177字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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