在“问题”与“话题”上做好文章,提高思想品德教学实效

• 作者: 张成化
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 思想品德 问题 话题 教学实效
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 82
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

作者认为在思想品德教学中,教师要增强问题意识,精心设计话题,积极组织学生开展自主学习的课堂实践,让每一位学生在自主探究的过程中,自觉地参与思考、辨析和议论,主动认识社会现象,领悟正确观点,解决思想问题,不断增长才智,提升思想品德素养,进而实现思想品德学科的德育功能,增强德育实效.