让多媒体走进初中物理课堂

• 作者: 周冬羊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中物理 整合 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“数字化”的发展，改变着人们的思维方式和学习方式，给传统的书本文化带来了巨大的冲击，更使传统教育面临严峻的挑战．同时也为教育的改革和发展提供了机遇。将多媒体技术用于初中物理课堂，二者相得益彰，互为一体，给学生创设了愉悦有趣的情境，以其新颖、形象、直观、艺术化的特点，大大提高了初中物理的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬羊		1	0	0.0	0.0