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摘要:
根据独立学院的实际情况,针对不同专业学生对大学数学知识的需求分析、相同专业学生数学潜质的挖掘以及课程改革与时代相适应问题,对独立学院大学数学“五环”教学模式进行了系统的理论与实践研究,为独立学院的大学数学课程改革乃至整个大学课程体系的改革提供全新的视角.
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美术教学
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高中化学
五环教学
实施
条件
基础护理学实践教学五环模式的研究与实践
基础护理学
实践教学
五环教学模式
护理操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院大学数学“五环’教学模式的研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 大学数学 "五环"教学 四维平台
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 模式探究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G
字数 2929字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱民 20 9 2.0 2.0
2 袁书娟 河北联合大学轻工学院 6 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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大学数学
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四维平台
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