网络教学中的情感交互支持策略

• 作者: 史晓琼
• 来源期刊: 信息系统工程
• 关键词: 学习支持 情感交互 网络教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文

摘要

网络教学中,师生的时空分离导致了师生情感交互的缺失,因此,在设计网络学习支持系统之初,就应当特别考虑情感交互的问题,为此我们对网络学习支持系统的若干部分的情感交互分别进行了策略支持设计,从而对学习者的有效学习进行促进,对学习者的情感交互进行支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史晓琼		9	7	2.0	2.0