作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
实施有效的英语教学
哑巴英语
词汇障碍
文理分班
浅谈中高职英语课程有效衔接研究的实施途径
中高职英语
课程衔接
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈实施英语有效教学的途径
来源期刊 语数外学习(初中版·下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海荣 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(初中版·下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2385
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1259
论文1v1指导