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摘要:
创新能力是运用知识和理论,通过各种实践活动不断提供具有创造性的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。培养小学生的创新能力关系到学生的终生发展,是应该得到重视的。要想真正做到培养提高小学生的创新能力就要调动学生主观能动性、培养学生发现问题的能力、注重学生的实践活动。
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试论小学数学教学中学生创新能力的培养
小学数学
创新能力
合作探究
试论如何培养小学生的数学计算能力
小学生
数学教学
计算能力
培养
关于培养小学生数学创新能力的探讨
小学数学教学
创新能力
培养策略
如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学生数学创新能力的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学数学 创新能力 培养 主观能动性 发现问题 实践活动
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51,52
页数 2页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨建财 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
培养
主观能动性
发现问题
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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