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走在误解与悟解之间--谈师生沟通的两个“极”
走在误解与悟解之间--谈师生沟通的两个“极”
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摘要：
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沟通——师生之间交往的桥梁
沟通
言语
书面
两个超可解性定理的推广
有限群
可解群
超可解群
Sylow子群
可补子群
相邻平方数之间至少存在两个质数的证明
质数
质因子
合数
合因子
小节
两个超可解性定理的一个简洁证明
有限群
可解群
超可解群
Sylow子群
可补子群
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文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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