快乐的课堂氛围是物理有效教学的保证

• 作者: 曹伟国
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教育 有效教学 课堂氛围 初二学生 快乐 前概念 学习
• 年，卷（期）: wldh_2013,（13）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

有好多学生在进入初二学习前就会向学哥学姐询问：物理难不难？而相当一部分学哥学姐会告诉他们：物理难。于是物理难学就成了新一届初二学生的“前概念”，于是学生望物理生畏，久而久之，物理难学成了这些学生的不争的事实。那么如何使我们的物理教育让学生觉得“不难”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹伟国		2	0	0.0	0.0